La imagen fija en la enseñanza.

A lo largo de las entradas de este blog se ha recalcado constantemente que las TIC son importantes para el buen funcionamiento de nuestras clases, ya que nos aportan muchas facilidades a través de recursos interesantes y dinámicos. Es por eso, que hablaremos de diferentes herramientas que nos pueden ayudar a enfocar nuestras clases.

- FOTOGRAFÍA CONVENCIONAL DIGITAL: es la representación visual de un objeto. Tiene mayor valor pedagógico ya que se puede manipular, editar y difundir. Mediante una fotografía, transmitimos el mensaje principal (nuestra labor será que, a partir de dicho mensaje, desarrollemos el tema del que pretendamos hablar). Como se ha comentado anteriormente, la fotografía tiene mucho valor pedagógico puesto que podemos realizar montajes a partir de elementos ofimáticos o recursos web especializados, así como publicarlos en sitios web, en power points o en impresos.

- FOTONOVELA: consiste en la unión de imágenes y textos a modo de "bocadillos" y carteles explicativos. Esta herramienta se puede crear a través de:

• Hardware: Con una cámara digital y un ordenador donde realizar el montaje
• Software: Mediante aplicaciones. En este caso, KLICKR (para obtener las imágenes) y BUBBLR (para añadir texto). 

- MURAL MULTIMEDIA: se trata de un mural donde podemos incluir texto, imagen y sonido para ser visto en pantalla y publicado, normalmente, en Internet. Para crear murales digitales, existen algunas aplicaciones como pueden ser AUTOMOTIVATOR (mural sencillo: imagen y frase corta) o GLOGSTER (murales más completos: texto, imágenes, sonidos y enlaces a otros sitios web; además de la posibilidad de puntuar otros murales, editarlos o eliminarlos, permitir tenerlo público o privado y elegir niveles).

En resumen, existen infinidad de herramientas que nos permiten exponer el temario de una manera más sencilla, divertida y llamativa para nuestros alumnos. Además, producciones TIC que los alumnos también pueden utilizar para realizar trabajos, exposiciones... y, por tanto, motivarles a realizar otro tipo de actividades que les permite acercarse un poco más a las TIC.